平原中部的茂密森林深处，陆军第82旅的装备测试以红蓝对决的形式进行。一个营的战士们分成两组，面对面，检验队伍的表现，检验战术和训练方法。
郭教官命令蓝队战士灵活应对情况，让红队拼尽全力。硝烟散去后，政府机构工作人员和学校专家分析了一系列数据，对蓝队给予了高度评价：“红队进攻狠，蓝队防守好，两人都最大限度地发挥了球队的表现。”
这并不是郭教官第一次担任训练指挥。政工干部经过多年的服务经验，觉得只有树立威望，做个人，争当“两个专家”。
随着政治训练的深入，大队党委也变得更加坚强。我们充分认识到这一点。近年来，他们紧紧围绕打仗打胜仗这个核心任务，提高政治干部能力素质，充分发挥政治活动保障作用，强调政治活动的谋划和实施，取得了许多创新成果，但也发现了一些问题和不足。作为目击者，郭教官向记者讲述了他过去的经历。
曾经有一段时间，该旅组织过战斗训练。刚上任的某连教官，根据自己制定的政治操弄计划，煽动战场。但由于与战斗时间衔接不好，空话太多，不但没能鼓舞士卒士气，还引起了大家的抵制。
“在战斗条件下开展政治活动，政治干部必须首先旅长在总检阅中说：“军队诞生于战争，军队的政治活动不能不从战争中获得威信。”“如果政治领导人对战争没有深刻的认识，不盲目看剧本、背台词、按程序，就无法承担指挥员的责任，这将严重损害政治活动的威信和威力。”
在后来的讨论中，有士兵反映，个别政治领导人经常东看西看，逻辑上虽然理性，但对战场局势思考不够。当面临实际考核、培训任务等时，他们通常退居“二线”，满足于扮演“配角”。一些官兵认为，一些作战政治行动计划是另类虽然内容丰富、方法先进，但他坦言与实战联系不紧密。一些主要高管和高管直接表达了他们的担忧。思想政治教育的实施可以与培训争资源、争时间、争人数，但没有解决办法……
“要打破政治活动自我设计、自我循环、自我反思的恶性循环，提高政治活动对备战和战争的贡献率。”在深化政治纠训训练的同时，该队还举一反三，把纠正问题作为纠训的重点。另一方面，列出政治活动面临的问题清单，组织政治干部思考和反思，树立政治干部的正面形象。同时，组织重点课题研究，探索机制。政治行动服务保障战斗力建设。
修正后的效果如何？
采访中，记者查阅了多份大队文件。 《关于全面开展迎接新时代、适应新体制、承担新任务的政治活动以及将政治活动纳入备战重要演习训练活动的实施意见》。目标任务明确，规划步骤明确。这背后，还有该旅发起的一系列举措。
“我们如何进行未来的战斗将取决于我们如何开展政治活动。”利用实战军事冲突、指挥所演练等机会，将政治活动和军事行动融为一体，统筹部署、组织实施、总结评价。他们认真地关注着进展军事行动和实践政治活动的内容和形式。通过“跨界”学习、上门咨询、牵线搭桥，组织政军干部研判战案，分析形势，共同应对特殊情况。组织政工干部到作战部队、作战岗位学习训练，学习掌握装备管理新技能……
轴心党员的组织应如何发挥其战斗职能？如何顺势而为，开展战斗动员？思想政治教育如何在不干扰培训的情况下一体化实施？在此过程中，该旅政治领导主张以战斗力标准衡量长度，重点提拔“救命稻草”，加快战场延伸，为提出的每个问题寻求“更好的解决方案”。
“无法干预、无法说话、无法参与“出力”是一些旅政治领导在军事训练和备战过程中经常遇到的尴尬，经过训练修改后，这种现象明显改善。
有一次，该旅组织了一次战术训练演练。战斗关键时刻，一名连长被宣布“受伤”，一名指导员被请去指挥。连指导员迅速研判战场形势，发现敌军弱点，立即调整兵力部署，带领官兵扭转不利局面。
他在关键时刻的出色表现得益于他平时的实力。记者了解到，教官所在营党委重点把军事资质基础知识、典型行为分析和先进装备技能考核作为衡量个人成长的重要指标和进步。受此启发，政治领导人开始热情参加集体演习、演练，不少人在军事竞赛中获得金银奖。
“这位教授还真是有两把刷子啊！”旅长通过望远镜看到这一幕时说道。在你看来，政治领导人仅仅敢于喊：“跟我来！”是不够的。他们还必须努力“获胜”。
责任在我心，我眼在战场。经过政治训练的洗礼，大队政治干部焕然一新，政治活动不断焕发出新的活力。
前段时间，该旅组织了战场救援、通讯器材操作、战术动作等多个主题的竞赛。政治领导人也积极参与并争夺领导权。 “龙子名单”上有很多人。紧接着，这些政治高管责令带队参加上级组织的演练、训练活动。他们潜心从事军事政治活动，以指挥岗位上的出色表现树立了政治执行官的良好形象。
（编辑：宁嘉辉、唐松）
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